Форма входа
Читем онлайн Обществознание. 6 класс - Анатолий Никитин
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
Профессор. Вы, наверно, слышали, что современную российскую экономику называют рыночной. Как вы думаете, кто является участниками отношений в условиях рыночной экономики?
Ученик. Бизнесмены.
Профессор. Так, а еще?
Ученик. Те, кто торгует на рынке.
Профессор. И раньше торговали на рынке…
Ученик. Владельцы фирм.
Профессор. А еще кто?
Ученик. Покупатели.
Профессор. Еще варианты есть? Если нет, позвольте немного обобщить. Все ответы в той или иной степени правильные. Но… не полные. Больше всех мне понравился последний ответ – покупатели. Роль покупателей в экономической жизни играют все. И эта роль тем активнее, чем ближе к рыночной оказывается экономика той или иной страны. А к покупателям я бы прибавил продавцов и, конечно, производителей (ведь чтобы что-то продавать или покупать, надо это что-то произвести). Они и есть основные участники рынка в широком смысле слова.
Ученик. А если экономика не рыночная?
Профессор. Если же экономика не рыночная, то в ее условиях товары в основном распределяются. При такой экономике люди являются скорее получателями, чем покупателями, а в рыночной все они – покупатели.
Среди участников рыночных отношений особенно выделяются те, кто занимается бизнесом. Это, как правило, люди состоятельные. Но таких в нашей стране пока очень мало. А что же все остальные – неужели они не участники рыночных отношений? Участники. Да еще какие! Ведь рынок – это не только бизнес (хотя и он тоже), это не только создание различных фирм, но и все остальные имущественные, деловые отношения.
Представьте себе обычного российского гражданина, живущего в небольшом городе и работающего инженером в городской ремонтной организации. Он владелец доставшегося ему по наследству от деда дома, в котором живет со своей семьей. В прошлом году купил подержанный автомобиль, на нем иногда ездит на работу. Бензином заправляется в соседнем городе, потому что там он дешевле. Но чаще, поскольку на бензин не всегда хватает денег, ездит на работу на автобусе. Каждое рабочее утро наш инженер покупает в киоске местную газету (центральную газету получает по подписке). В обед обычно заказывает в буфете второе блюдо и чашку кофе. После работы он заходит в магазин, покупает что-то на ужин для семьи и на автобусе возвращается домой. Раз в месяц он заходит в банк и кладет на свой счет несколько сотен рублей: семья копит на летнюю туристическую поездку. Там же раз в месяц он оплачивает счета за электроэнергию, газ, отопление, телефон. По субботам занимается оформлением Дома культуры по договору с его дирекцией.
Ученик. То есть подрабатывает…
Профессор. Вот именно. А теперь попытайтесь сами определить, какие действия инженера являются имущественными, связанными с оплатой, получением какой-либо материальной выгоды. Все эти действия строго регулируются гражданским правом.
Среди норм российского законодательства нормы гражданского права занимают значительное место. Бо́льшая их часть собрана в документе, который называется Гражданский кодекс Российской Федерации. Практически каждый шаг рядового гражданина есть «предмет заботы» норм гражданского права. Особое внимание в нем уделено договорам. Мы все их совершаем часто, а некоторые люди – каждый день. Все действия инженера, описанные выше, включают договоры – чаще всего купли-продажи, а также наследования, перевозки пассажиров, подряда и т. д.
В настоящее время имущественные, денежные отношения в нашей стране осуществляются между людьми именно в условиях рынка, рыночной экономики. Поэтому все граждане независимо от своей материальной обеспеченности – участники рыночных хозяйственных отношений. И законы рынка для всех граждан являются правом на каждый день, правилами для повседневного употребления.
• Проверьте, как вы поняли прочитанное
1. Почему на вопрос об участниках рыночных отношений первыми приходят на ум бизнесмены и другие деловые люди?
2. Какое место в жизни каждого человека занимают имущественные, денежные отношения?
3. Назовите участников рыночных отношений.
4. Какая отрасль права регулирует повседневные имущественные отношения граждан?
• Ваше отношение к прочитанному
Я согласен(на) с…, потому что…
Я не согласен(на) с…, потому что…
Мне кажется, что…
• Есть что обдумать, обсудить
Мудрые и спорные мысли
Беден не тот, у кого мало, а тот, кому мало (пословица).
Пользуйся своей собственностью как человек, который должен умереть, свое же богатство береги как человек, который должен долго жить. Умен тот, кто, помня это, умеет держаться середины между скудостью и расточительностью (Лукиан, древнегреческий писатель-сатирик).
Если хотите быть богатым, научитесь не только зарабатывать, но и быть экономным (Б. Франклин, американский государственный деятель, просветитель, один из авторов Декларации независимости США и Конституции).
Как вы думаете?
Кто прав: тот, кто вступает в судебный спор по поводу имущества, если для этого есть веские причины, или тот, кто в аналогичной ситуации говорит: «Пусть все будет так, как есть. Не хочу связываться с судом»?
Как дисциплина исполнения договоров влияет на общую дисциплину граждан в обществе (порядок в нем)?
Бизнес – предпринимательская экономическая деятельность, приносящая доход, прибыль.
Гражданское право – отрасль права, нормы которой регулируют главным образом имущественные отношения (то есть те, которые складываются по поводу материальных благ и ценностей).
Рыночная экономика – экономическая система, которая отличается свободным обменом между производителями и потребителями, главенством частной собственности.
Урок восемнадцатый. Как закон регулирует отношения в семье?
Профессор. У Романа не было отца. Вообще-то он где-то существовал. «Легкой жизни ищет», – часто повторяла мама. Семью отец покинул давно. Роман смутно помнил, как давным-давно они втроем гуляли по какому-то парку и папа купил ему воздушный шарик… А мама… Что же мама? Профессии у нее не было, переходила с работы на работу, хотела побольше зарабатывать, чтобы сына «поднять». Но «побольше» не получалось. Она постоянно жаловалась на свою тоскливую и тяжелую жизнь. Постепенно стала употреблять спиртные напитки. Потом совсем забросила работу. Находиться с ней в одной квартире становилось все тяжелее и тяжелее…
Однажды классная руководительница сказала Роману: «Тебе лучше пожить какое-то время без мамы». «С кем же?» – спросил он. «Наверное, тебе назначат опекуна», – не совсем понятно сказала учительница. «Опекуна? А мама?» – поинтересовался Роман. «А маму пока полечат от серьезной болезни. Алкоголизм называется». Так мальчик остался без семьи. А вскоре его познакомили с Петром Васильевичем, опекуном…
Вряд ли кто-то будет спорить с тем, что семья – самое уютное и нужное для человека место на земле. В семье накормят, напоят, обогреют, пожалеют, если огорчен, защитят, если обижен. В семье человек приобретает первые знания о мире и о людях, его населяющих.
Ученик. С чего же начинается семья?
Профессор. В большинстве случаев с заключения брака. Встречаются юноша и девушка. Сначала они очень нравятся друг другу. Потом начинают понимать, что не могут друг без друга жить. Юноша предлагает девушке «руку и сердце». Она соглашается. Затем, как правило, дают согласие их родители. И тогда происходит событие, которое в художественной литературе именуют «началом совместного пути в море жизненных испытаний», а на строгом юридическом языке – заключением брака. Слово «брак» образовалось от древнерусского «брачити» (отбирать, выбирать хорошее и отклонять плохое). А слово «брак», которое означает что-то негодное, плохо сделанное, произошло от немецкого Brack – «бракованный товар».
Семейные отношения людей регулируются семейным правом.
Семейное законодательство устанавливает, как должен заключаться брак, какие права и обязанности по отношению друг к другу имеют члены семьи: супруги, родители, дети и другие родственники. Семейное законодательство состоит из Семейного кодекса Российской Федерации и принимаемых в соответствии с ним других федеральных законов, а также законов субъектов Российской Федерации.
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Обществознание. 6 класс - Анатолий Никитин бесплатно.
Похожие на Обществознание. 6 класс - Анатолий Никитин книги
- Общая теория права. Учебник - Андрей Поляков - Детская образовательная литература
- Обществознание. Учебник для подготовки к ЕГЭ и иным формам вступительных испытаний в вузы - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- История России. XVII–XVIII века. 7 класс - Татьяна Черникова - Детская образовательная литература
- История. Всеобщая история. 11 класс. Базовый и углублённый уровни - Василий Рогожкин - Детская образовательная литература
- История России с древнейших времен до XVI века. 6 класс - Татьяна Черникова - Детская образовательная литература
- Готовые сочинения по литературе. 9 класс - Елена Островская - Детская образовательная литература
- Обществознание. Полный курс подготовки к ЕГЭ - Ирина Шемаханова - Детская образовательная литература
- Основы государства и права - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Криминология - Есберген Алауханов - Детская образовательная литература
- История средних веков - Арон Яковлевич Гуревич - Детская образовательная литература / История
